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| 問：功文式教育親職輔導為什麼主張不直接教導孩子？ 答：許多人認為：「好老師會仔細教孩子解答問題的方法；孩子了解問題的解答方法，就是提高了學力！」「只要仔細的去教孩子，就能使孩子了解，這也才是孩子輕鬆向前學習的好方法。」但是，真的是這樣嗎？ 事實上，老師若很仔細地對孩子指導說明學習內容，孩子就會以為好像自己已經了解了，造成孩子認為自己已經會做了的假象，在不知不覺之中，就會變成「明明是已經了解，但是卻不會做」的情況。 功文式教育認為，所謂「自學自習」，就是自動的去學習，不僅要以自己的力量去解答問題，且要做到自己去驗算答案是否正確，若有錯誤也要做到能自己去訂正的地步。 因此，就算是孩子在學習過程中遇到困難，我們也鼓勵孩子自己再做做看；做了以後還不懂時，再做一次看看，就會比前一次多懂了一些。若這樣還不懂時，又再做一次看看，又會比以前更了解的。雖然這樣的學習會花費不少時間，不過，憑自己的能力所獲得的學力，才是最真實、最穩固的！ 觀察那些走在學習前端的孩子，我們發現，普遍來說，成績越好的孩子，自學能力越強。這是因為孩子在這樣的過程中，不只學習到解題方法，更練習了思考方式，培養出解決問題的耐心與毅力，並體驗到「自己解決問題」的學習樂趣，而這些都將是陪伴孩子面對人生的無形珍貴資產。 |
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