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答：功文式教材適當的學習量是，每科約需三十分鐘。輔導員也多半依此原則安排孩子每天的家庭作業。
如果孩子沒有每天書寫功文式教材，而是將教材累積至一定量時才想到要去做，那麼，原本只要坐在書桌前三十分鐘的時間，就會變成需要坐在書桌前一個鐘頭以上。因為孩子的集中力有限，因此，並不是坐在書桌前愈久，孩子就學得愈好。相反的，孩子會因為長時間書寫而變得心煩氣躁，不但影響學習效果，同時也會讓孩子覺得學習是一件非常辛苦的事情，而不再願意學習。
另外，每一次的學習都需要孩子動動腦筋。孩子每天動腦筋，雖然時間不長，但是每天動的結果，就會訓練孩子的反應愈來愈靈敏。
整合來說，每天少量學習有以下的好處：
1.養成學習習慣。
2.學習負擔少，提升學習意願。
3.集中精神學習，學習效果好。
4.馬上複習，加深印象。
因此，功文式教育要求孩子一定要每天寫教材，也期待父母更關心孩子的家庭作業，讓孩子一天一點練習，一天一點進步，在輕輕鬆鬆之間累積學力的巨大能量。
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