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| 問：為什麼＋１也需要練習這麼久？ 答： 加法可以說是孩子學習數學計算的開始，也是所有計算的基礎。在所有的基礎加法中，功文特別重視「＋１」的練習。這是因為加一是加法的起步。精熟加一，基礎加法的學習就會順暢；基礎加法熟練，擴充到進位加法、基礎減法等計算問題，就比較不容易遇到瓶頸。 「＋１」，對大人來說很簡單，但對孩子來說可是一個很大很大的學習課題。很多家長不明白，孩子能回答：「你有一顆糖，媽媽再給你一顆糖，所以你一共有幾顆糖？」的問題，也數得出來類似八朵花加一朵花一共有九朵花的問題，但為什麼就是寫不出「１＋１＝？」的答案。這是因為數學的計算式對許多孩子來說，是抽象、不具體的。關於糖果的問題，孩子可以在腦袋裡想像畫面，然後運用數數的能力來求得答案；但是，「＋」是什麼？孩子不知道怎麼想「＋」，所以就會發生父母拿了一堆東西或者伸出手指頭數給孩子看，孩子也真的會數，但是孩子就是寫不出「１＋１＝？」的情形。 有的父母則是在孩子學會「＋１」之後，就以為孩子當然也會「＋2」、「＋3」……但是，由於孩子才剛學會「＋１」他需要充分的練習去內化它，之後才會具備運用的能力，掌握「＋2」、「＋3」……所以，親愛的父母，請耐心等待孩子精熟「＋１」吧。 |
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